Brazilian schools and daycares in Recife
Brazilian education without a marketing bilingual label: public and private institutions, stages, infrastructure and official INEP code.
90 GRAUS COLEGIO E CURSO
ÁGUA FRIA · Recife
ACADEMIA CRISTA DE BOA VIAGEM - UNIDADE II
BOA VIAGEM · Recife
ARTE VIDA ESCOLA CRISTA DE BOA VIAGEM
IMBIRIBEIRA · Recife
ASSOCIACAO APRENDER E CONVIVER DO COQUE
ILHA JOANA BEZERRA · Recife
ASSOCIACAO CENTRO DE PROGRESSAO NOSSA SENHORA DAS GRACAS - ANEXO 2
AREIAS · Recife
ASSOCIACAO CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL BRINCAR
CAMPO GRANDE · Recife
ASSOCIACAO CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL CRIAR
JARDIM SÃO PAULO · Recife
ASSOCIACAO CENTRO EDUCACIONAL MAGNO DELAMADRI
LINHA DO TIRO · Recife
ASSOCIACAO CONSTRUINDO A CIDADANIA PROJETO AMOR E ESPERANCA
BREJO DE BEBERIBE · Recife
ASSOCIACAO DA PRIMEIRA INFANCIA MAE RAINHA ANEXO I
AFOGADOS · Recife
ASSOCIACAO DA PRIMEIRA INFANCIA MAE RAINHA - MATRIZ
ROSARINHO · Recife
ASSOCIACAO EDUC E CULTURAL ARCO-IRIS
VARZEA · Recife
ASSOCIACAO INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO MARIA LUCENA
CORDEIRO · Recife
ASSOCIACAO PRO TERNURA - INSTITUTO TERNURA
BREJO DE BEBERIBE · Recife
CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO RECIFE - CAEER
CASA AMARELA · Recife
CENTRO DE CULTURA INFANTIL REINO MAGICO
TAMARINEIRA · Recife
CENTRO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL AVANCADO
ALTO DO MANDU · Recife
CENTRO DE EDUCACAO COMUNITARIA GABRIELA FELIZ
CAXANGA · Recife
CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS POETA JOAQUIM CARDOZO
TEJIPIÓ · Recife
CENTRO DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS VALDEMAR DE OLIVEIRA
SANTO AMARO · Recife
CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL BOLINHA DE GUDE
CASA FORTE · Recife
What about “elite” schools?
We do not treat marketing or location as quality. An upper-price filter will appear only after annual tuition, enrolment and required extras are verified across a comparable sample. Until then, an unknown price stays unknown.
Strengths and concerns require our own reviews
An average appears from 5 reviews; stable strengths from 10. No copied Google content and no exposure of children.


